Langsung ke konten utama

Postingan

Menampilkan postingan dari 2019
KISI KISI SOAL KELAS IX KTSP SMP  KOTA   BANDAR LAMPUNG SEMESTER GANJIL TH 2019 - 2020 No Standar Kompetensi Kompentensi dasar  Materi Pokok Indikator Jumlah soal  Nomor soal Bentuk soal  1 Memperagakan tehnik dasar permain 1.1 Menerapakan unjuk kerja ketrampilan  Sepak Bola  Tenik dasar 7 1,2,3,4,5,6,7 PG   an dan olahraga berdasarkan konsep         lokomotor dan manipulif dalam salah satu               yang benar dan nilai nilai yang terkan        nomor olahraga beregu bola besar ( sepak              dung didalamnya.        bola, bola voli, bola basket ) dengan kontrol                      yang baik.  Voli Teknik Dasar 7 8,9,10,11,12,13,14 PG         passing                             Bola basket Te
KISI KISI SOAL KELAS VIII K13 SMP  KOTA   BANDAR LAMPUNG SEMESTER GANJIL TH 2019 - 2020 No Kompetensi Inti Kompentensi dasar  Materi Pokok Indikator Jumlah soal  Nomor soal Bentuk soal                  1 KI-3 Memahami dan Menerapkan Penge- 1.1 Menerapakan unjuk kerja ketrampilan  Sepak Bola  Tenik dasar 10 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 PG   tahuan faktual, konseptual, prosedural,        lokomotor dan manipulif dalam salah satu   Voli Teknik Dasar 9 11,12,13,14,15,16,17,18,19 PG   dan metakognitif pada tingkat teknis dan        nomor olahraga beregu bola besar ( sepak  Bola basket Teknik Dasar 11 20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30 PG   spesifik sederhana berdasar keilmuan         bola, bola voli, bola basket ) dengan kontrol             terkait kej
KISI KISI SOAL KELAS VII K13 SMP  KOTA   BANDAR LAMPUNG SEMESTER GANJIL TH 2019 - 2020 No Kompetensi Inti Kompentensi dasar  Materi Pokok Indikator Jumlah soal  Nomor soal Bentuk soal  1 KI-3 Memahami dan Menerapkan Penge- 1.1 Menerapakan unjuk kerja ketrampilan  Sepak Bola  Tenik dasar 7 1,2,3,4,5,6,7 PG   tahuan faktual, konseptual, prosedural,        lokomotor dan manipulif dalam salah satu   Voli Teknik Dasar 7 8,9,10,11,12,13,14 PG   dan metakognitif pada tingkat teknis dan        nomor olahraga beregu bola besar ( sepak  Bola basket Teknik Dasar 7 15,16,17,18,19,20,21 PG   spesifik sederhana berdasar keilmuan         bola, bola voli, bola basket ) dengan kontrol             terkait kejadian tampak mata.        yang baik.           
Pengertian Tolak Peluru, Teknik, Lapangan, Peraturan dan Gaya Kesempatan ini kita akan membahas mengenai Tolak Peluru yang merupakan salah satu olahraga yang cukup diminati oleh orang banyak, penjelasan mengenai tolak peluru ini akan diuraikan sebagai berikut : Pengertian Tolak Peluru Tolak peluru adalah salah satu cabang olahraga melempar dalam atletik yang mana sang atlet ini akan melemparkan sebuah bola besi sejauh mungkin dari titik lempar menuju titik pendaratan dengan menggunakan teknik tertentu serta juga aturan main yang sudah ditetapkan. Olahraga tolak peluru bisa/dapat dilakukan di lapangan indoor ataupun outdoor. Ukuran Lapangan Tolak Peluru Lapangan tolak peluru ini sangat mirip dengan lapangan lempar cakram, namun dapat dibedakan dari adanya papan batas tolakan yang terdapat pada lingkaran tolak peluru, diantarnaya . Bentuk utuh dari lapangan tolak peluru ini bisa dilihat pada gambar  sementara detail ukuran lapangan dapat dilihat pada gambar tengah se

perkembangan remaja

Perkembangan Remaja Facebook Twitter WhatsApp Line Skype Share Fase perkembangan masa remaja merupakan pusat perhatian. Hal ini disebabkan karena masa remaja merupakan masa transisi dari kanak-kanak ke masa dewasa. Remaja merasa bukan kanak-kanak lagi, akan tetapi belum mampu memegang tangung jawab seperti orang dewasa oleh karena itu, pada masa remaja ini sering terdapat kegoncangan pada individu remaja itu, terutama di dalam nilai-nilai yang lama dan dalam memperoleh nilai-nilai yang baru untuk mencapai kedewasaan (Willis 1994). Dradjat (dalam Willis 1994), menyatakan bahwa remaja adalah usia transisi. Seorang individu telah meninggalkan usia anak-anak yang lemah dan penuh ketergantungan, akan tetapi belum mampu ke usia yang kuat dan penuh tanggung jawab, baik terhadap dirinya maupun terhadap masyarakat. Semakin maju masyarakat, semakin panjang usia remaja, karena ia harus mempersepsikan diri untuk menyesuaikan diri dengan masyarakat yang banyak sarat dan tuntutannya. P